Viser 1441–1450 av 2305 treff.
Pedagogisk tilrettelegging
...repetere mer, og redusere vanskegrad. Det å undervise denne elevgruppen betyr at du trenger forsikre deg om hva de har forstått og hvordan de forstår det de lærer. De vil ha behov for hjelp til å kople ny kunnskap ...Tekniske hjelpemidler
...grad. Denne temasiden er bygget opp slik at du først leser noen tekster som handler om felles behov uavhengig av om eleven eller barnet er blindt eller har sterkt nedsatt syn. Deretter skilles det mellom ...Faglig løft for spesialpedagogiske miljø
...spesialpedagogiske grupper på enkeltskoler eller på tvers av skoler. Det er PPT som søker Statped om denne systemtjenesten. Innholdet planlegges med utgangspunkt i observasjon og samtaler i forkant. Løftet ...Stabile sammenhenger mellom atferdsvansker og språkvansker gjennom hele barndommen
...kartlegge dette gjør det mulig å tilrettelegge skole- og behandlingstilbud. Artikkelen dreier seg om forholdet mellom sosiale utfordringer og språkvansker i barndommen og sosiale utfordringer i ungdommen ...2.7 Taktil overfølsomhet: Når berøring er utfordrende
Læringsmål Selv om hele kroppen kan anses som et berøringsorgan, gir hendene våre vanligvis størst tilgang til taktil informasjon om verden. Hendene er en vesentlig del av de fleste handlinger og opplevelser ...Programmering
...være utilgjengelig for elever som bruker punktskrift. På temasiden om programmering for elever med nedsatt syn og blindhet kan du lese mer om dette.Digital undervisning - elever med nedsatt hørsel
Ti tips om digital undervisning og videomøter med elever med hørselstap. Alle møtedeltagere må unngå bakgrunnsstøy. Bruk en ekstern mikrofon som er nær lydkilden for å gi best mulig lyd til elevene. Mange ...Den lille larven Aldrimett nå på tegnspråk
Fortellingen om "Den lille larven Aldrimett", skrevet av Eric Carle, er en av verdens mest populære barnebøker. Historien om "den lille larven Aldrimett " ble utgitt i 1969 og har solgt 15 millioner eksemplarer ...Koding som verktøy for livsmestring
...spesielle behov både mestring og læring. På Drammenskolen handler ikke koding om avansert programmering og dataforståelse, men om samarbeid, lek og problemløsning.Syn og synsfunksjon i pedagogisk samanheng
...synsvanskar, skal få eit betre grunnlag for pedagogisk tilrettelegging. For meir om pedagogisk tilrettelegging, sjå temasida om tilrettelegging ved synsnedsetjingar..